Külliye Değil Cüziyye Videosu Hakkında

 📌Bu asrın Kur’an tefsiri ve müceddidi olan Risale-i Nur’u tecdid metoduna uygun okunmayınca önce okumalarda sıradanlık ve ülfet sonrası hizmet uygulamalarında sapmalar başlıyor.

📌Bir ehl-i hizmet ağabeyle hizmet ile ilgili bir projeyi konuşurken bu ağabey âli himmetinden ve gayretinden “külliye hayalim var” dedi. Bende ona ama bize külliye değil cüziyye-i nuriyeler lazım dedim. Zira Üstad hizmet metodunda bize tavsiyesi kitlesel dersler hizmetlerden ziyade birebir mütalaa müzakere ortamlardır.

📌Üstad hazretleri  📕Şimdi resmen din tedrisatı için hususi dershaneler açılmasına izin verilmesine binaen Nur şakirdleri mümkün olduğu kadar her yerde küçücük bir dershane-i nuriye açmak lâzımdır. 📕 ifadeleri ile Risale-i Nur’un tahkiki iman eğitiminin birebir ve kaliteli bir şekilde olma metodunu bizlere işaret eder.

📌Üstadın ifade ettiği bu küçücük medrese kanuniyeti bugün kaliteli eğitim veren kolej yada özel okullarda küçücük sınıf ve az kişi ile birebir eğitim şeklinde uygulanmakta bu yerlerde yetişen öğrenciler eğitimde oldukça başarılı sonuçlar elde etmektedir.

📌Risale-i Nur hizmet metoduna vakıf olan biri ne kalabalıkları ne de mekanın büyüklüğünü hedef ittihaz etmez.

📌Büyük medreseler yada külliyeler toplanmak bir araya gelmek kuvvet almak ve kuvvet vermek adına kullanılabilir ama asla esas değildir. Böyle yerlerin varlığı o yerin makbul bir iman eğitimi yaptığının alameti değildir.

📌Büyük medreselerde yada külliyelerde küçük küçük ders halkaları teşkil edilip bu eğitim sürekli halde yapılıyorsa o zaman bir sıkıntı teşkil etmez.

📌Ama bu küçücük ders halkaları ile tahkiki iman eğitimi atlanıldığı lahika derslerinin unutulduğu bir yerde biri  yada birileri kalabalıklar ile övünüp “külliye” nakaratları ile hizmetini parlatıyorsa bilin ki bu kişi ya Risale-i Nuru anlamamıştır, yada iyilik zannı ile kötülük yapan sadık ahmaktır.

📌Hedefimiz külliyeler değil içinde külli sistemli iman hakikatlarının konuşulduğu her mahallede bir medrese-i cüziyyeler açmaktır.

Yada külliyeler içinde cüziyyeler yani küçük ders halkaları oluştur olmalıdır.

📌Bu ifadelerimi bina yapmayı gaye edinmiş gruplarda yetişen yada iman eğitimini lafızperest fenomenlerin videolarına hasretmiş , lahika mektuplarında ifade edilen düsturlardan bihaber çokluğa ulaşmayı makbuliyet zanneden, lıke ve izlenme krizine girmiş ölçüsü YouTube algoritmaları olan kişilerin anlamasını beklemiyorum.

📌Bu zevatın her türlü hakareti tehdidi ittihamaları şahsi ahlak ve bilgi seviyelerinin göstergesidir. İyi niyetli anlamak adına soran yada eleştiren kardeşlere küçük bir izah sadedinde bunu yazdım. İnşallah okunur zira yazıları okumak video izlemek kadar revaçta değil.